本报库尔勒2月25日讯（记者 袁海军） 记者从巴州教育局获悉，近日，河北省百余名教育援疆教师抵达巴州，带着燕赵大地的深情厚谊与教育热忱，正式开启新一轮对口支援工作。
此次教育援疆以“组团式”帮扶为特色，覆盖巴州八县一市多所学校，通过精准对接、资源共享、机制创新，为巴州教育事业发展注入强劲动能，谱写新时代教育援疆的奋进篇章。
巴州各县市党委、教育部门高度重视，精心组织迎接工作。博湖县委、教科局及高级中学主要负责同志，赴机场迎接援疆教师团队。巴州第二中学负责同志带队开展“暖心接机”。若羌县委组织部、教科局联合举办援疆教师岗前培训开班仪式。同时，各县市通过座谈交流、实地走访等方式，让援疆教师深切感受“第二故乡”的温暖，增强投身边疆教育事业的归属感与使命感。
巴州各县市多措并举完善保障体系，从住宿餐饮到工作条件，全方位构建“家文化”服务网络，切实做到“生活上关心到位、工作上支持到位”，让援疆教师安心从教、潜心育人。和静县提前完成住房安置与办公环境优化，打造舒心生活空间。和硕县精心配备生活设施，建立多元化餐饮服务体系，兼顾各地教师饮食习惯。且末县通过系统岗前培训，帮助教师快速适应环境。援疆教师代表、河北省邢台市职业学校教师张增会说：“能够参与教育援疆工作，我感到无比光荣。我将尽己所能，把先进的教育理念和教学方法带到巴州，为巴州教育事业高质量发展贡献力量。”
各受援单位立足实际需求，科学制定帮扶计划。焉耆县聚焦“双减”政策落地、核心素养培育等方向，联合援疆教师、本地教师开展跨区域教研，探索数字化教学资源共享，助力教育均衡发展。轮台县充分发挥骨干教师示范引领作用，通过师徒结对、联合教研、校本课程开发等形式，促进先进教育理念与本地实践深度融合。尉犁县建立“传帮带”责任机制，要求援疆教师做教学能手，更当育人导师，共同探索教育教学创新路径，打造一支“带不走的高水平教师队伍”。巴州第二中学校长刘翔表示，援疆教师的到来为学校注入了新的活力，学校将全力支持援疆教师的工作，共同推动教育教学质量提升。
当前，巴州教育系统正以教育援疆为契机，构建“前后方联动、多层级协同”的帮扶格局。一方面，依托援疆教师团队搭建跨区域教研平台，共享河北省优质教育资源。另一方面，深化与河北省援疆工作前方指挥部、后方单位的战略合作，争取教学设备、数字资源等硬件支持，推动教育援疆从“人才输送”向“体系共建”升级。
春风化雨润桃李，冀疆同心育栋梁。河北省教育援疆教师团队将牢记“为党育人、为国育才”初心使命，在课堂教学改革、教师队伍建设、教育管理创新等领域持续发力，助力巴州打造“家门口的好学校”，为推进中国式现代化巴州实践贡献力量。
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