本报库尔勒10月23日讯（记者 袁海军 通讯员 李晶晶） 拔萝卜、挖恰玛古、算产量、卖蔬菜，再加上雕刻、剪纸、炒菜、展览……这场跨学科劳动实践持续至10月22日，让小学生直呼“体验超有趣”！
17日，库尔勒市梨香小学六（6）班与六（9）班的学生们，化身“小农夫”走进校园“礼遇园”种植区，拔萝卜、挖恰玛古……种植区里欢呼声与惊叹声此起彼伏。“第一次拔萝卜，原来它长在土里这么深！”六（9）班学生王馨笛捧着亲手拔的萝卜笑着说。
带着泥土气息的蔬菜刚一出土，一场名为“恰玛古与萝卜的奇妙邂逅”的跨学科劳动实践便开始了。语文课堂上，学生们分享恰玛古的种植历史和萝卜的民间趣闻；数学课上，学生们拿着标尺丈量食材尺寸、用天平称重，一边核算菜园产量，一边设计义卖定价表；美术课上，学生们动手创作，刻刀翻飞间，普通的萝卜被雕成可爱的小动物，恰玛古也被画上俏皮图案。
活动中，学校烹饪社团教师还专程来“支招”：从食材清洗、切配到调味搭配，老师一步步耐心指导，教学生们制作凉拌恰玛古、清爽酸萝卜。
义卖环节，学生们端着亲手制作的凉拌恰玛古、蔬果文创产品，热情吆喝：“恰玛古凉菜，脆爽又健康！”“亲手雕刻的萝卜摆件，只有这一个哦！”短短半小时，劳动成果就被抢购一空。
拿着亲手赚来的“第一笔收入”，孩子们尝到了收获的甜蜜，更读懂了“从播种到售卖”的完整劳动价值。
此外，学生们还将作品在班里展出。六（6）班学生宋雅彤专门制作了一份恰玛古手抄报——报面上，她用彩笔勾勒出新鲜饱满的恰玛古植株，还工工整整写下了恰玛古的知识。
捧着这份亲手制作的手抄报，宋雅彤说：“这节课不是坐在教室里听知识，而是亲手挖、亲手做，特别有意义。”
库尔勒市梨香小学相关负责同志表示，本次活动以“亲手劳作+跨学科融合”为核心，让孩子们从田间到课堂，完整体验劳动的每一个环节。这场满是“家乡味”与“烟火气”的劳动实践，让孩子们在“做中学、学中创”，巩固了知识、提升了技能，更在协作与探索中，种下了热爱劳动、热爱家乡的种子。今后，学校会继续探索更多劳动教育新模式，让劳动育人真正落地生根。
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